為深入學習貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》精神，全面推進課程改革，深化教育教學理念，學校于2025年2月9日至11日組織全體教職工開展新學期培訓學習。本次培訓以“做達成目標的高手”為核心主題，通過講座、分組研討、實踐演練等形式，激發(fā)教職工的深度思考與積極互動，進一步凝聚“創(chuàng)辦精品學校，培育精品學生”的共識，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

　　本次會議由教務管理服務中心副主任黃芹主持。

　　國歌奏響，信念領(lǐng)航
　　國歌奏響，全體教職工整齊肅立，目光中滿是對教育事業(yè)的赤誠熱愛與堅定擔當。在一片莊嚴肅穆的氛圍里，大會正式拉開帷幕。

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　　聚焦目標管理：從“解決問題”到“構(gòu)建未來”
　　培訓首日，張人方董事長做《做達成目標的高手》主題講座。他強調(diào)，教育工作者應跳出“事務性泥潭”，從“教育消防員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔磥斫ㄖ煛?，以目標為導向?gòu)建學生成長系統(tǒng)。通過解讀《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》，張人方提出學校發(fā)展的方向，并呼吁全體教師以“流程管理”為抓手，將個人目標與學校愿景緊密結(jié)合，實現(xiàn)從“被動應對問題”到“主動達成目標”的思維躍遷。
　　02
　　教師深度參與：研討互動激發(fā)創(chuàng)新火花

　　培訓全程貫穿“以學促思，以踐促行”的理念。在分組討論環(huán)節(jié)，教師圍繞“學校2025年重點工作”、“高效課堂組織”、“班主任學習管理策略”、“高考備考規(guī)劃”等議題展開激烈研討。通過案例分享、模擬演練和現(xiàn)場問答，教師們不僅深化了對考綱改革、課程流程優(yōu)化的理解，還提出了“錯題本抽查標準”、“學生目標卡設計”等創(chuàng)新方案。主講人龐代國、楊艷飛、劉百祥、常朝霞、許瓊等按照課程改革要求，通過互動式教學，引導教師將理論轉(zhuǎn)化為可落地的教學策略，現(xiàn)場氛圍熱烈，思維碰撞不斷。
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　　培訓成效顯著：能力提升與共識凝聚雙豐收
　　二天的培訓成效顯著。參訓教師通過撰寫導學案、參與模擬課堂檢測、提交學習日志等實踐任務，系統(tǒng)掌握了目標拆解、流程規(guī)范、課堂組織等核心技能。黨支部書記龐代國表示：“此次培訓讓教師從‘單兵作戰(zhàn)’轉(zhuǎn)向‘團隊協(xié)作’，明確了‘規(guī)范管理’與‘創(chuàng)新教學’并重的路徑。”此外，培訓還評選出1個“優(yōu)秀小組”，并納入教職工成長檔案，為后續(xù)教學改革提供持續(xù)動力。
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　　培訓精彩剪影

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　　共繪藍圖：全員奮力打造“精品教育”名片
　　本次培訓不僅是知識的傳遞，更是共識的凝聚。全體教職工圍繞“創(chuàng)辦精品學校，培育精品學生”的目標，明確了新學期重點工作：深化課程改革、優(yōu)化高考策略、加強專業(yè)建設、提升后勤服務。教師們紛紛表示，將以“目標引領(lǐng)、流程管理”為行動指南，將培訓成果轉(zhuǎn)化為課堂實踐，助力學生成長為“自主學習者”和“終身發(fā)展者”。
　　“教育不是修補籬笆，而是設計生態(tài)?！睂W校正以此次培訓為起點，朝著“精品教育”的目標全速邁進。全體教職工將以更高的專業(yè)素養(yǎng)和更強的團隊凝聚力，書寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！